Sensoryka w pracy z dzieckiem – szkolenie ON-LINE

SENSORYKA w pracy z dzieckiem – zabawy na 7 zmysłów

SZKOLENIE ON-LINE

Wprowadzenie do teorii Integracji Sensorycznej. Szkolenie skierowane do osób pracujących z dziećmi w różnym wieku – od 1 do 9 lat – nauczycieli i wychowawców oraz dla rodziców, niań, opiekunów, pedagogów i studentów kierunków pedagogicznych.

OPIS SZKOLENIA:

Szkolenie ON-LINE to interaktywny wykład prowadzony na żywo za pośrednictwem darmowej platformy ZOOM Us (aplikacja jest bezpłatna). Po zapisie i opłaceniu szkolenia uczestnicy otrzymują mailowo link z zaproszeniem na szkolenie, które jest prowadzone na żywo. Nie możesz by z nami na żywo lub masz problemy techniczne? NIC STRACONEGO! kurs jest także dostępny w formie dwóch filmów (wykład + zabawy) i można je oglądać przez 7 dni.

Uczestnicy otrzymują:

materiały szkoleniowe z wprowadzeniem teoretycznym oraz opisami zabaw w formie PDF
przepisy na sensoryczne masy plastyczne PDF
obszerna bibliografia PDF
plakat dotyczący zaburzeń integracji sensorycznej do druku PDF
imienny certyfikat PDF (certyfikat papierowy wysyłamy pocztą na prośbę uczestnika – dopłata 15 zł – prosimy o podanie dokładnego adresu wysyłki)
dostęp do zamkniętej grupy na Facebooku, gdzie pojawiają się liczna inspiracje, można też zadawać pytania.

Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą podstawową wiedzę na temat Integracji Sensorycznej oraz jej zastosowania w codziennej pracy z dziećmi – SOLIDNE PODSTAWY wg najnowszych badań.

Celem kursu jest przedstawienie konkretnych pomysłów zabaw sensorycznych do wykorzystania w żłobku, w przedszkolu, w szkole oraz w domu. Nauczymy się zauważać niepokojące sygnały i na nie odpowiadać.

PLAN RAMOWY

I. WPROWADZENIE W TEORIĘ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ

Wielozmysłowy rozwój dzieci, uporządkowanie informacji.

Charakterystyka 7 zmysłów – jak przebiega prawidłowy rozwój zmysłów w pierwszych latach życia?

Błędy i mity dotyczące SI – czego nie robić?

II. ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ

Definicja zaburzeń SI.

Objawy zaburzeń Integracji Sensorycznej – jak je rozpoznać i kto może to robić?

Jak pomóc dziecku z zburzeniami SI?

III. ZABAWY NA 7 ZMYSŁÓW

Zabawy stymulujące wzrok, słuch, smak, węch, dotyk, równowagę i czucie głębokie

Zabawy światło-cieniowe – światło UV, latarki, podświetlenia.

Schemat ciała – wierszyki, masażyki. Zabawy z zachowaniem linii środka oraz przekraczające oś ciała.

Zabawy ruchowe z wykorzystaniem rekwizytów stymulujących zmysły – profesjonalnych oraz domowego użytku.

CZAS TRWANIA: 4 godziny zegarowe

TRENER: mgr Joanna Krysiak – pedagog rodzinny, terapeuta Integracji Sensorycznej, pedagog zabawy i cyrku, trener Logorytmiki, Terapeuta Ręki, instruktor MultiSensoryki, współzałożycielka krakowskiej Famigi z sensoryczną Salą Doświadczania Świata, pracuje z dziećmi od kilku miesięcy do 12. roku życia, specjalizuje się w pracy z maluszkami do 3. lat oraz z ich rodzicami/opiekunami; od 12 lat prowadzi autorskie szkolenia z zakresu stymulacji rozwoju dziecka dla specjalistów, pedagogów, rodziców oraz kursy zawodowe dla opiekunów dzieci 0-3 lat. Autorka wielu programów edukacyjnych, zabaw oraz wierszyków dla najmłodszych. W pracy łączy różne metody i techniki wczesnego stymulowania rozwoju dzieci: integrację sensoryczną, umuzykalnianie (B. Strauss, E. Gordon, C. Orff); metodę Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, sensorykę, pedagogikę cyrku, logorytmikę, przyjazną terapię behawioralną. Prywatnie mama 4 dzieci:)